De leerbaarheidstoets NT2, ook wel bekend als de Leerbaarheidstoets (LBT), is een onderdeel van de brede intake in de Wet Inburgering 2021. Deze test, afgenomen door de gemeente, geeft een indicatie van hoe snel een inburgeringsplichtige de Nederlandse taal kan leren en welk taalniveau hij of zij binnen de inburgeringstermijn kan bereiken.De uitslag van de test helpt bij het bepalen van de meest geschikte leerroute voor de inburgeraar.
Wat is de leerbaarheidstoets?
- De leerbaarheidstoets is een verplicht onderdeel van de brede intake, die gemeenten samen met de inburgeringsplichtige uitvoeren.
- Het doel is om inzicht te krijgen in het leerpotentieel van de inburgeraar op het gebied van de Nederlandse taal.
- De test is geen indicatie van het huidige taalniveau, maar van de snelheid waarmee een inburgeraar de taal kan leren.
- De resultaten van de leerbaarheidstoets worden gebruikt om een passend persoonlijk Plan Inburgering en Participatie (PIP) op te stellen.
Waarom is de leerbaarheidstoets belangrijk?
- De leerbaarheidstoets helpt bij het bepalen van de meest geschikte leerroute binnen de inburgering.
- Er zijn drie mogelijke leerroutes: de Z-route (zelfredzaamheidsroute), de B1-route, en de Onderwijsroute.
- De testuitslag, samen met andere informatie uit de brede intake, geeft inzicht in welke route het beste past bij de inburgeraar.
- De gemeente kan, in uitzonderlijke gevallen, afwijken van de uitslag van de leerbaarheidstoets.
Hoe werkt de leerbaarheidstoets?
- De leerbaarheidstoets wordt afgenomen door een toetsbegeleider van de gemeente.
- Er is een oefenomgeving beschikbaar waar inburgeraars kunnen wennen aan de manier van afname.
- De oefenomgeving bevat instructies in 30 talen, zowel schriftelijk als via audio.
- De toets meet het leerpotentieel op het gebied van lezen en schrijven, en wordt op een computer afgenomen.